Bac spécialité SVT 26 octobre 2022 Nouméa

Traitez l'un des deux exercices 1 au choix et l'exercice 2.

Exercice 1, première proposition: (7 points) De la plante sauvage à la plante domestiquée - L'organisation fonctionnelle et la production de matière organique chez les plantes à fleurs

Des plantes génétiquement identiques placées dans des milieux différents peuvent présenter des phénotypes différents.

Après avoir présenté les mécanismes participant au développement des plantes, expliquez comment les conditions du milieu peuvent l'influencer.

Vous rédigerez un texte argumenté. On attend des arguments pour appuyer l'exposé comme des observations, des exemples sur lesquels vous pouvez prendre appui.

Exercice 1, deuxième proposition: (7 points) Produire le mouvement: contraction musculaire et apport d'énergie -

Le diabète entraine des complications graves à long terme. En France, environ 3,5 millions de personnes sont traitées pour une forme de diabète dont 90% des cas sont des diabètes de type 2 (diabète non insulinodépendant). Mieux le comprendre et le prévenir sont des enjeux majeurs de santé publique.

Expliquez comment un dysfonctionnement de la régulation glycémique peut être à l'origine d'un diabète de type 2.

Vous rédigerez un texte argumenté. Un schéma bilan fonctionnel est attendu.

Exercice 2: (8 points) Comportements, mouvement et système nerveux -

Certaines myopathies, appelées myopathies congénitales avec "cores" centraux, entrainent une faiblesse musculaire (baisse de la tonicité musculaire et difficultés motrices) et des anomalies structurelles de la cellule musculaire sans dégénérescence, se manifestant généralement dès la naissance.

Identifiez quelle pourrait être l'origine de certaines myopathies congénitales humaines avec "cores" centraux puis expliquez comment ces anomalies pourraient amener à une faiblesse musculaire.

Vous organiserez votre réponse selon une démarche de votre choix intégrant des données issues des documents et les connaissances complémentaires nécessaires.
Vous trouverez la mise en page originale sur le site du ministère de l'éducation: eduscol.education.fr/document/44662/download (pdf)

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